QAES: Auswirkung der CO2-Konzentration auf die Konzentrationsfähigkeit

Welche Auswirkungen hat Kohlendioxid auf die Konzentrationsfähigkeit von Schülern? In Hinblick auf die Wiedereröffnung der Schulen im September, führt das Projekt QAES (Luftqualität in Schulgebäuden – Qualità dell’Aria negli Edifici Scolastici) seine Studien weiter und erklärt in diesem kurzen Video, auf welche Weise die Luft in Klassenzimmern die schulischen Leistungen beeinflusst.

Das Projekt forscht nach innovativen technologischen Lösungen zur Verbesserung der Luftqualität und will in Zusammenarbeit mit Unternehmen aus Grenzgebieten eine entsprechende Technologiekultur entwickeln. Lokale Unternehmen können so ihr Knowhow und ihre Wettbewerbsfähigkeit ausbauen.

Diese Initiative wird von der Europäischen Union, dem Europäischen Fonds für Regionale Entwicklung, dem italienischen Staat, der Schweizerischen Eidgenossenschaft und den Kantonen im Rahmen des Kooperationsprogramms Interreg V-A Italien-Schweiz kofinanziert.