KlimaSchule

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Willkommen beim Programm KlimaSchule

Das Programm wird von der Agentur für Energie Südtirol-KlimaHaus mit vielen Partnern in Südtirol umgesetzt. Das Programm hat das Ziel die Themen Energiesparen, den schonenden Umgang mit Ressourcen und Klimaschutzmaßnahmen in Südtirols Schulen stärker zu verankern und damit einen Beitrag zur nachhaltigen Entwicklung unseres Landes zu leisten.

Was wollen wir mit dem Programm erreichen?

den Ressourcen- und Energieverbrauch in den Schulen kontinuierlich senken;
das Verhalten von Schülerinnen und Schülern, Lehrpersonen, Schulpersonal sowie auch möglichst der Eltern durch gezielte Aktionen zum bewussten Umgang mit natürlichen Ressourcen verändern;
die Schülerinnen und Schüler für Themen der Klimafreundlichkeit und Nachhaltigkeit sensibilisieren, indem sie sich mit Hintergrundinformationen, konkreten Schritten und praktischen Umsetzungsmöglichkeiten auseinandersetzen;
Ausstrahlung über den Schulbetrieb hinaus auf Eltern und Öffentlichkeit durch eine effektive Kommunikation.

Was sind die Vorteile für teilnehmende Schulen?

Aktiver Klimaschutz
Energiemanagement in der Schule
Verringerte Energiekosten
Positive Öffentlichkeitsarbeit der Schule
Unterrichtsmittel für das Lehrpersonal
Partizipation der Schüler und des Lehrpersonals
Weiterbildung für Lehr- und Schulpersonal
Vorbildfunktion in der Gesellschaft

Wie läuft das Programm ab?

Entschluss, die Auszeichnung „KlimaSchule“ anzustreben

Anmeldung bei der KlimaHaus Agentur bis zum Juni eines jeden Jahres. Koordinationstreffen der Schuldirektion mit der/dem KlimaSchule-BeraterIn

Verankerung des Klimaschutzes im Statut sowie in den Lehrplänen

Die Schulleitung bekennt sich zu den Zielen, den Schulbetrieb so klimafreundlich wie möglich zu gestalten und Schülerinnen und Schüler, Lehrpersonen und Schulpersonal zu sensibilisieren. Diese Ziele werden im Status der Schule sowie in den Lehrplänen festgeschrieben.

Gründung Klima-Team

Das Klima-Team ist verantwortlich für die Umsetzung des KlimaSchule Porgramms. des Das Team setzt sich aus mindestens folgenden VertreterInnen zusammen: Schulleitung, Schulverwaltung, Lehrpersonen, Hauswart/technischer Dienst sowie Schülerinnen und Schüler (mind. 2). Das Klima-Team ist für den gesamten Prozess zur KlimaSchule verantwortlich; dabei wird es von einer/einem externen KlimaSchule-BeraterIn der KlimaHaus Agentur unterstützt.

Planungssitzung

Eine Planungssitzung dient der Vorstellung der Auszeichnung, der Besprechung der Kriterien, dem Vorstellen der Hilfsmittel und didaktischen Angebote und der Definition der Betreuung.

Erarbeiten des Jahresprogramms

Das Klima-Team arbeitet einen Maßnahmenplan für das Schuljahr aus, mit dem Ziel, das Siegel „KlimaSchule“ zu erhalten. Der Maßnahmenplan schildert konkret, welche Aktionen im Laufe des Schuljahres dazu durchgeführt werden.

Startsitzung

Das Klima-Team der Schule und die/der KlimaSchule-BeraterIn gehen zur Besprechung und Festlegung des Jahresprogramms über.

Capacity building Lehr- und Schulpersonal

Im Rahmen einer Fortbildung für das gesamte Lehr- und Schulpersonal werden Ziele, Organisation und Ablauf des Projekts, inkl. des Jahresprogramms und der verfügbaren Hilfsmittel, vorgestellt. Ebenso bietet diese Fortbildung eine Gelegenheit, um Hintergrundwissen zu den gewählten Jahres-Schwerpunkten zu vermitteln und wertvolle Sensibilisierungsarbeit zum Thema „klimafreundliches Verhalten“ zu leisten.

Umsetzung des Jahresprogramms

Die Umsetzungsphase nimmt einen Großteil des Schuljahres in Anspruch und wird von der/dem KlimaSchule-BeraterIn professionell begleitet.

Zwischenbeurteilung der Reporting-Unterlagen

Nach ca. der Hälfte des Schuljahres führt die/der KlimaSchule-BeraterIn eine Zwischenbeurteilung der Reporting-Unterlagen durch.

Reporting gemäß KlimaSchule-Vorlage

Zum Ende der Umsetzungsphase erstellt das Klima-Team mit Unterstützung der/des BeraterIn einen Report, der als Grundlage für die Beurteilung durch die KlimaHaus Agentur dient.

Beurteilung durch die KlimaHaus Agentur

Beurteilung bedeutet: Feststellung, ob die Kriterien erfüllt/nicht erfüllt sind.

Auszeichnung als „KlimaSchule“

Im Rahmen einer gemeinsamen Veranstaltung wird die Schule, nach erfolgreichem Abschluss des Jahresprogramms, als „KlimaSchule“ ausgezeichnet. Zusätzlich zur Auszeichnung erhält die Schule einen kurzen schriftlichen Audit-Report.

Wieder-Auszeichnung

Will die Schule eine KlimaSchule bleiben, hat sie jährlich Kriterien zu erfüllen. Für die Wieder-Auszeichnung realisiert sie zudem innerhalb des Wiederauszeichnungszyklus einmal ein vertieftes “Klima-Jahr” wie bei der Erstauszeichnung.

Bisher ausgezeichnete Schulen

Herz-Jesu-Institut	Mühlbach	2020-2021
Grundschule	Jenesien	2021-2022
Realgymnasium	Bozen	2022-2023
Mittelschule “Ursulinen”	Bruneck	2023-2024

Lehrangebote, unterstützende Instrumente und Good Practice Sammlungen für KlimaSchulen

Im Rahmen des Programm werden KlimaSchulen selbst tätig und organisieren Veranstaltungen, Kurse, Workshops und Good Practice Besuche in ihrer Umgebung. Dabei können die Schulen selbst kreativ werden und eigene Initiativen umsetzen, oder auf bestehende Lehrangebote zurück greifen. Im Folgenden werden einige der Angebote und Good Practice Beispiele vorgestellt. Bei Interesse können die Schulen mit den Anbietern selbständig in Kontakt treten.

Lehrangeboten zu den MINT-Fächern: Lehrpersonen und Pädagogischen Fachkräften wird eine große Auswahl an Möglichkeiten geboten, ihren Unterricht durch Lehrausflüge, Lehrausgänge, Workshops, Ausstellungen oder Projekte zu ergänzen und zu bereichern.
Weitere Informationen finden Sie hier: MINT und Umweltbildung

Die Agentur für Energie Südtirol-KlimaHaus bietet KlimaSchulen folgende Aktivitäten an:

KlimaKoffer mit Messinstrumenten und Vorschlägen für Aktivitäten und Vorlagen mit SchülerInnen
Südtiroler CO2-Rechner
Begehung der Schule mit ExpertInnen der Agentur zum Thema "Energieeffizientes Gebäude"

An der Fridays for Future Bewegung haben wir gesehen, wie sehr das Thema Klima- und Umweltschutz den jungen Leuten auf den Nägeln brennt. Sie haben aber auch ein Recht darauf, nicht mit Angst sondern Optimismus in die Zukunft zu blicken. Von daher setzen wir auf die Begeisterungsfähigkeit der Schüler und Schülerinnen und ihren Tatendrang, die Herausforderungen des Klima- und Umweltschutzes mit Zuversicht anzugehen. Mit der KlimaSchule sollen sie gemeinsam erarbeiten und erleben, wie man im eigenen Umfeld Dinge verändern und eine nachhaltigere Zukunft aktiv mitgestalten kann.

Ulrich Santa, Generaldirektor KlimaHaus Agentur